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[原创] 以前是养儿防老,现在是为儿女养老:教育部要检讨!

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发表于 2018-8-12 09:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
以前是养儿防老,现在是为儿女养老:教育部要检讨!
2003年,是第一批大学扩招生毕业就失业,是让中国人心理突变的分界线:之前的中国五千年,一直都是养儿防老观念;之后至今的中国大陆这15年,一直都是为儿女养老的观念。因为,从1999年大学扩招开始,大陆就是应试普及基础教育加应试普及高等教育,等于应试普及终身教育,必让人读成从小到老普遍无能自理自立。有人反驳说,外国也有啃老现象啊!但请注意区别:当今中国是啃老一直维持在最高限,而外国多是啃老一直维持在最底限。
1985年5月27日,发布了《中共中央关于教育体制改革的决定》,是中国育儿养老的事实突变分界线:之前的中国五千年,一直都是养儿防老事实;之后至今的中国大陆这33年,是逐渐改变成为儿女养老的事实。因为,这个中央决定是代表国家认定中国大陆教育已经应试;在大学扩招之前,应试教育是让人从小到大普遍读成半自理自立。
为什么从普及应试基础教育发展成普及应试高等教育就让中国人育儿养老观念发生根本变化?应试教育,就是只知识不实践,因不实践就培养不出任何实际能力,连自理、自立都成问题,故需要父母为其终身养老;普及应试教育,就把全国孩子都应试化,但中国传统思想是一直把能否科举、高考中榜看成是能否读成的根本标志。在大学扩招之前,人人都做有没考上就是文盲的心理准备,即使学校完全应试,但校外生活自理、做家务、做义工等没全丢:让家长们对孩子自理自立能力普遍都有自信。但大学扩招后,是人都能上大学,大家就不再有文盲的思想准备,就校内完全应试、校外全不实践了:让家长们对孩子自理自立能力普遍都没自信!大学扩招没错,错在教育部没从扩招前的精英教育改成扩招后的平民教育:精英教育,是按同龄人口一两成以下高考招生,让人直接读书社会管理人才;平民教育,人人都读大学,就要把人先都培养成社会普通劳动者,再从工作出类拔萃中选拔管理人才。
教育部须对教育导航错误负责。中国教育是由教育部负责,教育部是用高考、高校评估来分别垄断导航全国基础教育、高等教育。应试教育导航,就让全国中小学生普遍都得德智体全面完蛋,就让全国高校普遍都得大学生毕业就等于失业、普遍都得科研成垃圾学术。只有改成把知识融于实践中去教成学生身上应用能力的素质教育导航,才能救中国教育;尤其是采用直接从根本上搞素质教育的杨贵元三根法,更能根本速成教改全中国。素质教育高考就是:每科考试,都须做为主、说为次、写为辅,做说写分数比重为7:2:1或者6:3:1;就是应用所学知识去把对应或相关事情做出来做成功,从中讲出相应的知识道理,事后把做事过程及其道理的大意用文字写下来。素质教育高校评估:一须把每门本科生课程各教成一门有理论指导的社会工作能力,二须把每门研究生课程各教成一门社会实务问题研究能力,三应把每项科研成果及时转化成社会现实创新力(既然是成果,就应该能结出实果)。
杨贵元,辽宁师范大学管理学院

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